บาคาร่า หลักสูตรออนไลน์แบบเปิดจำนวนมาก SPOCs ซึ่งเป็นหลักสูตรแบบเปิดด้วยตนเองที่อาจกลายเป็น MOOC และศูนย์กลางของมหาวิทยาลัยต่างๆ ได้รับความสนใจมากที่สุดในการประชุมนานาชาติประจำปีครั้งที่สี่เรื่อง “Reinventing Higher Education” ซึ่งจัดขึ้นที่สเปนตั้งแต่วันที่ 7-8 ตุลาคมการประชุมซึ่งมีหัวข้อว่า “Time for New Frontiers and Cross-collaboration in Higher Education” จัดโดย IE University ในกรุงมาดริด
ซึ่งเป็นสถาบันเอกชนไม่แสวงหาผลกำไรที่มีInstituto de Empresa SL เป็น เจ้าของ
Jean-Claude Burgelman หัวหน้าหน่วยในคณะกรรมการทั่วไปด้านการวิจัยและนวัตกรรมของคณะกรรมาธิการยุโรป เริ่มต้นการอภิปรายในหัวข้อ “การผลิตประสบการณ์การเรียนรู้: ศูนย์กลาง เทคโนโลยี และผู้เล่นใหม่” พร้อมคำถามยั่วยุเกี่ยวกับอนาคตของการวิจัย
“คุณจะจ้างศาสตราจารย์คนไหนถ้าคุณต้องเลือกระหว่างคนที่เคยตีพิมพ์บทความสองเรื่องในNatureกับอีกคนหนึ่งที่เปิดบล็อกที่มีคนอ่าน 500 อันดับแรกในสาขาของตน” เขาถาม.
“แล้วถ้าคุณต้องตัดสินใจระหว่างผู้สมัครที่มีวุฒิการศึกษาดีหรือผู้ที่มีคุณสมบัติผ่าน MOOCs ที่ Harvard และ Oxford University”
Burgelman แย้งว่าในช่วงสามถึงห้าปีที่ผ่านมา การเร่งความเร็วทางเทคโนโลยีที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ได้เปิดกระบวนการวิจัยทั้งหมดขึ้น เนื่องจากมีความต้องการวิทยาศาสตร์ทั่วโลกเพิ่มขึ้นและมีนักแสดงที่เกี่ยวข้องจำนวนมากขึ้น
“เรากำลังมุ่งหน้าสู่การเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในการวิจัยและวิทยาศาสตร์” เขากล่าว “ยุค Facebook กำลังเข้าสู่มหาวิทยาลัย และสิ่งนี้ควบคู่ไปกับ ICT ราคาถูก จะนำไปสู่วิทยาศาสตร์ที่มีประสิทธิผลและดีขึ้น”
ศาสตราจารย์ Carlos Delgado Kloos ของ MOOCs และ SPOCs
รองอธิการบดีด้านโครงสร้างพื้นฐานและสิ่งแวดล้อมที่Universidad Carlos III ของสเปน กล่าวว่า MOOCs ได้ขยายขอบเขตการศึกษาออกไป และสามารถปรับปรุงคุณภาพได้ด้วย
“ผู้คนบอกว่าไม่มีอะไรที่เหมือนกับการสอนแบบตัวต่อตัว
และพวกเขายังบอกด้วยว่าไม่มีอะไรที่เหมือนกับคอนเสิร์ตดนตรีสด แต่มีบางช่วงที่คุณไม่สามารถมีประสบการณ์เหล่านี้ได้ ทำไมไม่ลองผสมผสานกันดูล่ะ?” เขาถาม.
การผสมผสานที่ Coursera ซึ่งเป็นแพลตฟอร์ม MOOCs ที่เป็นพันธมิตรกับมหาวิทยาลัยชั้นนำเพื่อเสนอหลักสูตรออนไลน์ เกิดขึ้นในโปรแกรมแบบผสมผสาน ซึ่งคิดเป็น 24% ของนักเรียน 5 ล้านคนของบริษัท
“การเตรียมตัวสำหรับหลักสูตรของเรานั้นเข้มข้น” แกรี อัลลาร์ด ศาสตราจารย์ด้านสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและผู้สอน Coursera ที่ IE Business School กล่าว “เราพยายามค้นหาหลักสูตรที่จะดึงดูดนักเรียนของเราอย่างต่อเนื่อง”
Donatella Sciuto รองอธิการบดีและศาสตราจารย์ด้านสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์และระบบปฏิบัติการที่Politecnico di Milano ของอิตาลี อธิบายว่ามหาวิทยาลัยของเธอได้ตัดสินใจที่จะเสนอ MOOC เป็นการภายในให้กับนักศึกษาด้านวิศวกรรม สถาปัตยกรรม และการออกแบบเท่านั้น
“เราพบว่าบริษัทต่างๆ ต้องการทักษะที่อ่อนนุ่มที่ได้รับการปรับปรุงจากนักเรียนของเรา ดังนั้นเราจึงพัฒนา MOOC แบบซิงโครนัสตามบทบาทสมมติ เกม และเทคนิคการดื่มด่ำ เพื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับการเจรจาต่อรอง การจัดการความขัดแย้ง การเปลี่ยนแปลง และความหลากหลาย เพื่อให้พวกเขาสามารถประเมินตนเองได้ และดูว่าพวกเขากำลังตอบสนองในแบบที่บริษัทคาดหวังหรือไม่” เธอกล่าว บาคาร่า
